Zwischen Gewicht, Leistung und Selbstbild: Schule als Ort der Körperakzeptanz

Seminarinhalte

Körperbilder, Leistungsdruck und Selbstwahrnehmung prägen den Schulalltag vieler Kinder und Jugendlicher – sichtbar und unsichtbar. Pädagog*innen leisten hier tagtäglich wichtige Beziehungsarbeit. Sie gestalten Räume, in denen junge Menschen sich entwickeln, vergleichen, messen – und idealerweise auch annehmen dürfen.

Dieses Seminar stärkt Lehrpersonen darin, Schule aktiv als körperfreundlichen Ort zu gestalten.

Im Mittelpunkt stehen die Förderung von Körperbild-Resilienz, der Aufbau psychologisch sicherer Lernräume und die Auseinandersetzung mit gesellschaftliche Einflüsse wie Diätkultur, Schönheitsidealen und struktureller Diskriminierung. Ziel ist es, Schule zu einem Ort zu machen, an dem sich alle Kinder – unabhängig von Körperform, Leistungsfähigkeit oder Aussehen – willkommen und angenommen fühlen.